El libro reúne a distinguidos filósofos, eruditos budistas, físicos y científicos cognitivos para examinar los contrastes y las conexiones entre los mundos de la ciencia occidental y la espiritualidad oriental.
Al establecer un diálogo en el que las prácticas meditativas del budismo y el cristianismo hablan de las teorías de la filosofía y la ciencia modernas, el autor revela las similitudes teóricas que subyacen a estas disciplinas y su enfoque unificado para dar sentido al mundo objetivo.
¿Por qué hay creencias religiosas en todas las culturas? ¿Tienen características en común? Pascal Boyer muestra cómo los hallazgos experimentales en la ciencia cognitiva, la biología evolutiva y la antropología cultural brindan respuestas precisas a estas preguntas.
El libro explora la convergencia de las ciencias biológicas, las ciencias humanas y las humanidades en torno a una visión espiritualmente evocadora y naturalista de la vida humana.
Este texto es un estudio detallado de un proceso importante durante finales del siglo XIX y principios del siglo XX, en el que India experimentó un renacimiento intelectual, que se debió tanto a la afluencia de nuevas ideas de Occidente como a ideas religiosas y culturales tradicionales.
En este volumen, el autor ofrece una visión general accesible de este campo interdisciplinario, revisa hallazgos clave en esta área y analiza las implicaciones de estos hallazgos para el pensamiento y la práctica religiosa.
Este libro proporciona un análisis filosófico crítico de la afirmación de que los enfoques cognitivos contemporáneos de la religión socavan las creencias teístas.
Seyyed Hossein Nasr presenta aquí por primera vez una visión completa de la ciencia islámica, no como un capítulo en la historia de la ciencia occidental, sino como un aspecto integral de la civilización islámica y la tradición intelectual islámica.
En este libro el autor ofrece un nuevo análisis de la relación a menudo problemática entre la ciencia y la religión.
Los ensayos presentados en libro discuten los principios detrás de las diferentes ciencias cultivadas en el mundo islámico desde el siglo III de la era islámica en adelante y el lugar de la ciencia en relación con otras ramas del aprendizaje islámico.
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